Para que las escuelas no tengan el potencial de convertirse en un lugar de transmisión covid

Lea todos los artículos sobre coronavirus (COVID-19) aquí.

Algunos datos de escuelas de todo el mundo que han reabierto actividades presenciales muestran que las escuelas no son centros de propagación de COVID-19. La revista científica Nature escribió un artículo diciendo que las infecciones por COVID-19 no aumentaron durante la escolarización y guardería reabierto después de varios meses de cuarentena. Además, cuando se encontraron casos de transmisión, solo una pequeña proporción fueron sintomáticos.

¿Es cierto que las escuelas no son los puntos rojos en la transmisión del COVID-19? ¿Es seguro volver a las actividades de enseñanza y aprendizaje en las escuelas? Echa un vistazo a las siguientes reseñas.

¿Cómo pueden las escuelas no convertirse en puntos de transmisión de COVID-19?

La revista científica Nature recopiló datos recopilados de informes de varias ciudades de todo el mundo y concluyó que las escuelas podrían reabrirse de manera segura cuando los casos de infección en estas comunidades fueran bajos. Según estos datos, en áreas con un aumento de casos que aún se están produciendo, la transmisión de COVID-19 en las escuelas es baja. Esta condición ocurre cuando se toman precauciones estrictas para reducir la transmisión.

Italia ha reabierto las actividades de enseñanza y aprendizaje en más de 65.000 escuelas en septiembre de 2020, aunque los casos de transmisión han aumentado nuevamente a medida que Europa entra en su segunda ola (Segunda ola). Después de un mes, el lunes (5/10), se informó que un total de 1,212 escuelas habían confirmado casos positivos de COVID-19. De estos, el 93% de ellos tiene solo un caso de infección y solo una escuela tiene más de 10 casos de transmisión de COVID-19.

En el estado australiano de Victoria, la segunda ola de transmisión de COVID-19 aumentó en julio. Pero los casos de gran transmisión que ocurren en grupos escolares o guarderías son raros. Hay un total de 1,635 casos de COVID-19 en las escuelas, dos tercios de los cuales informaron solo un caso confirmado y otro 91% con menos de 10 casos de transmisión.

En el Reino Unido, hay más casos de COVID-19 en las escuelas entre los miembros del personal. Del total de 30 casos agrupados en las escuelas, solo 2 casos involucraron la transmisión de estudiante a estudiante.

Algo parecido sucedió en Estados Unidos. La transmisión en la comunidad aún era muy alta cuando las escuelas comenzaron a reabrir en agosto. Además, la proporción de transmisión de COVID-19 a niños en este país continúa aumentando. Aun así, los investigadores dijeron que no se sabía con qué frecuencia la transmisión en las escuelas contribuía a la transmisión en otros grupos.

Actualizaciones del brote de COVID-19 País: Indonesia Datos

1,024,298

Confirmado

831,330

Recuperado

28,855

Mapa de distribución de la muerte

Los niños tienen un menor riesgo de contraer y transmitir

Los investigadores sospechan que una de las razones por las que las escuelas no son centros de transmisión es porque los niños son menos susceptibles a contraer COVID-19 que los adultos, especialmente los niños menores de 12 años. Cuando los niños menores de 12 años se infectan, es menos probable que se la transmitan a otras personas.

Un estudio en Alemania que monitorea la transmisión de COVID-19 en las escuelas dice que la infección es menos común en niños de 6 a 10 años que en niños mayores o adultos que trabajan en escuelas.

"El potencial de transmisión aumenta con la edad", dijo Walter Haas, uno de los investigadores del estudio. Según él, los adolescentes y adultos deben estar enfocados en implementar medidas preventivas. Se debe prestar más atención a la obediencia de usar máscaras, mantener la distancia y lavarse las manos durante las actividades escolares. Esta precaución debe tomarse especialmente cuando la tasa de transmisión en el área aún es alta.

Aún no se sabe qué hace que los niños tengan un menor riesgo de contraer y transmitir que los adultos.