Tabla de contenido:
- Tipos de terapia conductual para niños con autismo
- 1. Terapia cognitivo-conductual
- 2. Entrenamiento de prueba discreto (TDT)
- 3. Intervención conductual intensiva temprana (EIBI)
- 4. Tratamiento de respuesta fundamental (PRT)
- 5. Intervención de comportamiento verbal (IBC)
Un tipo de terapia que puede aliviar los síntomas del autismo es la terapia conductual o lo que comúnmente se llama terapia. ABA (Analisis de comportamiento aplicado). La terapia conductual para niños con autismo tiene como objetivo ayudarlos a adquirir habilidades especiales, como la lectura y otras actividades.
Hay varios tipos de terapia. ABA que tal vez no sepas. Para que no te confundas, conozcamos los diferentes tipos de terapias que mejoran las habilidades sociales y académicas de este niño autista.
Tipos de terapia conductual para niños con autismo
Como se explicó anteriormente, la terapia conductual para niños autistas usa programas de terapia con más frecuencia ABA .
La terapia ABA es un tipo de terapia para personas con autismo que utiliza el método de recompensa y tiene como objetivo lograr que adquieran nuevas habilidades.
Este método debe realizarse con los padres y cuidadores del niño de vez en cuando para que sepan cómo va el proceso.
Los objetivos varían, como practicar las habilidades de comunicación, socializar y cuidarse.
De hecho, según lo informado por la página El autismo habla , La terapia ABA ha ayudado a los niños con autismo desde la década de 1960.
A continuación, se muestran algunos tipos de terapia conductual para niños con autismo:
1. Terapia cognitivo-conductual
Fuente: NYU Langone
Terapia cognitivo-conductual o más comúnmente conocida como TCC (Terapia de conducta cognitiva) es un tipo de terapia conductual que se utiliza en niños con autismo.
Este tipo de terapia prioriza el habla de los niños para que puedan manejar los problemas cambiando sus patrones de pensamiento y comportamiento.
El objetivo de esta terapia es ayudar a las personas a prestar más atención y comprender cómo los pensamientos, el comportamiento y las emociones se influyen mutuamente.
De hecho, la TCC también ayuda a los niños a aprender nuevas formas de pensar cuando superan el problema que tienen entre manos.
En esta terapia, los terapeutas suelen dividir el problema en varias partes desagradables con respecto a los pensamientos del niño y cómo salir del problema.
Luego, el terapeuta les enseñará a los niños a cambiar estos sentimientos, comportamientos y pensamientos en cosas que sean más útiles.
Por ejemplo, cuando los niños tienen problemas con sus deberes, hay algunos niños que tienden a ignorar sus deberes por no poder hacerlo.
Aquí es donde el terapeuta ayuda a los niños para que quieran cambiar estos patrones de pensamiento y comportamientos cambiando la forma en que el trabajo escolar es divertido.
De hecho, según lo informado por la página Investigación sobre el autismo , CBT puede ayudar a reducir los síntomas de ansiedad en niños con autismo que todavía están en la escuela primaria.
Por lo tanto, la terapia cognitivo-conductual se utiliza con mucha frecuencia para aliviar los síntomas del autismo en los niños.
2. Entrenamiento de prueba discreto (TDT)
Fuente: Terapia ABA
Además de la TCC, otros tipos de terapia conductual para niños con autismo son: entrenamiento de prueba discreto (TDT).
La TDT es un método que divide las habilidades de los niños en varios tipos. En términos generales, los terapeutas enseñarán las habilidades más básicas.
Por lo general, en este método, los elementos que están cerca de la vida se utilizan para actuar como intermediarios de los materiales didácticos.
Por ejemplo, cuando desee enseñar rojo, el terapeuta le pedirá al niño que señale un objeto rojo cercano.
Si tiene éxito, el terapeuta recompensará su comportamiento dándoles dulces o juguetes.
Después de eso, el niño continuará su lección aprendiendo sobre el color amarillo, fortaleciendo esta habilidad y preguntando sobre los dos colores.
Cuando el niño haya terminado de aprender todo tipo de colores dados, el terapeuta le pedirá al niño que nombre el color que ha aprendido.
Hay varias habilidades que se pueden obtener de este TDT, como por ejemplo:
- Habilidades de habla y lenguaje necesarias al hablar con otras personas.
- Habilidades de escritura
- Cuidarse, como vestirse o usar cubiertos
Esta terapia conductual para niños autistas debe realizarse muchas veces para que puedan dominar estas habilidades.
Al usar los obsequios como recompensas, los niños se sentirán más valorados y les recordarán lo que han aprendido.
3. Intervención conductual intensiva temprana (EIBI)
Fuente: Jimmy ESL
Esta terapia conductual para niños autistas es más utilizada por niños menores de cinco años.
EIBI es un método muy estructurado y hay varios componentes básicos que representan esta terapia, como la participación de los padres y otros miembros de la familia.
Según un estudio de Revista de psiquiatría EIBI es bastante eficaz para los niños con autismo.
Los comportamientos básicos como pedir leche o decirles a los padres que escucharon algo son habilidades derivadas de EIBI.
De hecho, es muy básico, pero los principios del EIBI se consideran bastante eficaces. La razón es que esto demuestra que los niños con autismo que se someten al programa EIBI tienen la capacidad de desarrollarse desde antes.
4. Tratamiento de respuesta fundamental (PRT)
Fuente: Carizon
PRT es una terapia conductual para niños con autismo que les enseña a aprender en función de los objetivos de los comportamientos que han realizado.
Cuando este comportamiento cambia, esto ciertamente afectará otras habilidades.
Por ejemplo, enseñar a los niños a jugar al monopolio no es solo por diversión. Desde el monopolio, los niños pueden entender cómo interactuar con otras personas, contar y cómo salir de un problema.
Al jugar al monopolio u otros juegos, los niños pueden comenzar a dominar las habilidades básicas que se utilizarán en la vida real.
En este método, hay varias formas en que los terapeutas generalmente hacen cuando enseñan a los niños una nueva habilidad a través de un juego, a saber:
- Usando el método de repetición secuencial.
- Haga que los niños elijan entre lo que quieren y lo que necesitan.
- Aprenda las reglas de un juego que se pueden utilizar en la vida cotidiana.
Este método de usar juguetes para adquirir habilidades básicas es bastante efectivo. Sin embargo, debido a que el efecto del autismo en cada niño es diferente.
Por lo tanto, al someterse a esta terapia, los padres y cuidadores también deben ser pacientes porque cambiar su comportamiento no es tan fácil como girar la palma de la mano.
Al menos, el tiempo que sacrifique valdrá la pena para que su hijo pueda realizar sus actividades normales.
5. Intervención de comportamiento verbal (IBC)
Por el nombre en sí, es verbal, lo que significa que esta terapia conductual para niños autistas prioriza la comunicación y el lenguaje.
Este método se lleva a cabo invitando a los niños a aprender el lenguaje a través de palabras acordes con lo que quieren transmitir.
Tenga en cuenta que las palabras que se enseñan en VBI no incluyen sustantivos, como gato, automóvil y vidrio.
En cambio, se les dijo el propósito de usar una palabra y cómo se usaba en la vida cotidiana.
En VBI, se introduce un método de lenguaje que se divide en varios tipos de palabras, a saber:
- La palabra pedir, por ejemplo "pastel" para pedir pastel.
- Palabras que pueden atraer la atención de otros, como "entrenar" para denotar un tren.
- Palabras que se utilizan para responder preguntas, como la dirección de la casa o la escuela.
- Palabras que se repiten o usan un signo de exclamación. Por ejemplo, "¿pastel?" o "pastel!" tiene un significado diferente.
La forma en que funciona esta terapia comienza con la enseñanza de las palabras ask como la habilidad lingüística más básica. Después de eso, el terapeuta repetirá la palabra y le dará el artículo solicitado al niño.
Luego, la palabra se usa nuevamente con el mismo significado para que el niño comprenda mejor lo que significa.
Al principio, tal vez el niño tiende a pedir algo de alguna manera sin decir una palabra, como señalar.
Al comunicarse, los niños sabrán que obtendrán resultados positivos.
Además, los terapeutas también ayudan a los niños para que puedan comunicarse usando las palabras según lo previsto.
Después de conocer qué tipos de terapia conductual para niños con autismo, elija las que realmente se adapten a las necesidades del niño para que pueda adquirir nuevas habilidades.
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