Comprender el desarrollo del lenguaje para niños pequeños de 1 año

Una señal de que el desarrollo del lenguaje de los niños pequeños se está moviendo positivamente es que su pequeño habla y pregunta más. A la edad de 1 a 5 años, los niños hablan cada vez más y hacen preguntas sobre lo que ven y sienten. No pocas preguntas que hacen los niños son difíciles de responder en un lenguaje sencillo. ¿Cuáles son las etapas del desarrollo del lenguaje en la primera infancia? La siguiente es la explicación completa.

¿Cuáles son las etapas del desarrollo del lenguaje en la primera infancia?

Health of Children explica que el desarrollo del lenguaje para los niños pequeños es el proceso en el que los niños comprenden y pueden comunicarse.

Desde un bebé recién nacido hasta la edad de 5 años, las habilidades lingüísticas de los niños se mueven muy rápidamente. Aun así, las etapas del desarrollo del lenguaje de cada niño a una edad temprana también son diferentes, no pueden equipararse.

Las niñas desarrollan un lenguaje más rápido que los niños. Esto está influenciado por muchos aspectos, entre otros, porque el desarrollo del lenguaje de los niños pequeños está relacionado con el crecimiento y desarrollo del cerebro del niño.

Además, la capacidad de comprender el lenguaje (receptivo) es más rápida que la capacidad de comunicarse (expresiva). De hecho, los dos estilos de desarrollo del lenguaje son diferentes. Por ejemplo, las habilidades receptivas son cuando el niño combina palabras de dos a tres palabras.

Mientras que el desarrollo del lenguaje expresivo es que el niño habla en un parloteo largo e incomprensible, pero imita el ritmo y el ritmo del habla de un adulto. Esto incluye el desarrollo del lenguaje de los niños pequeños.

Etapas del desarrollo del lenguaje en la primera infancia de 1 a 5 años

Cada niño experimenta el desarrollo del niño pequeño desde diferentes aspectos del lenguaje. Por lo tanto, es importante que comprenda y comprenda las habilidades lingüísticas apropiadas para su edad, junto con una explicación completa.

Niños de 1 a 2 años

En las etapas de desarrollo del lenguaje de los niños de 1 año a 2 años, sus habilidades de comunicación mejoran a una edad temprana. Según la tabla de Denver II, un niño de 1 año ha comenzado a hablar más activamente, aunque las palabras no son muy claras.

Cuando escuche a su pequeño hablar, escuchará un cambio en el tono que usa. A veces el tono es alto o bajo, se hace para reforzar la afirmación.

Incluso si no entiendes lo que dice tu pequeño, puedes mostrar una expresión interesada mientras dices: "Ooh, ¿entonces querías decir eso?"

Su hijo también comprenderá instrucciones sencillas, como cuando le pide que pase al frente o que entre en la habitación.

Niños de 2-3 años

¿Cómo es el desarrollo del lenguaje de los niños pequeños a esta edad? Según la tabla de desarrollo infantil de Denver II, los niños de 2 años pueden nombrar y mostrar 6 partes de sus extremidades.

No solo eso, también pudo pronunciar la imagen designada, combinar dos palabras en una oración, y sus palabras eran algo claras a pesar de que todavía eran vagas.

Luego, para los niños pequeños de 30 meses o 2 años y 6 meses, la imagen que el niño señala es más de una. Al menos, el niño puede señalar 4 imágenes y mencionarlas.

A una edad temprana, las etapas del desarrollo del lenguaje en los niños ya entienden los conceptos de la asignatura, como el uso de usted y yo. Aunque a veces la ubicación aún no es del todo correcta, está bien porque esto incluye el desarrollo del lenguaje de los niños pequeños.

A partir de Raising Children, a la edad de 2-3 años, los niños comprenden instrucciones simples, como guardar juguetes en una caja, poner un vaso en la mesa o sacar la basura.

También comienza a ser capaz de cambiar el tono del habla cuando está feliz y no ayuda al desarrollo del lenguaje del niño pequeño.

Niños de 3 a 4 años

Si a esta edad su hijo pregunta "por qué" cada vez más, es una señal de que el desarrollo del lenguaje de los niños pequeños se está moviendo cada vez más positivamente.

La pregunta que hizo el pequeño fue provocada por su altísima curiosidad por algo. Las habilidades lingüísticas de los niños de 3 a 4 años están mejorando, se puede ver en la pronunciación más clara.

En línea con esto, la tabla Denver II en términos de desarrollo del lenguaje para niños pequeños muestra que un niño de 3 años es capaz de nombrar 4 dibujos que señala, pronuncia de 1 a 4 tipos de colores, comprende 2 actividades que se están realizando..

Para los niños pequeños de 3 años y 6 meses de edad, las etapas de desarrollo del lenguaje de la primera infancia ya comprenden la ubicación de las palabras, por ejemplo, dormir en la cama, correr en el parque, ir a la casa de la abuela. Esta es una señal de que el desarrollo del lenguaje de los niños pequeños se está moviendo cada vez más positivamente.

Niños de 4 a 5 años

A la edad de 4 años, las etapas del desarrollo del lenguaje de los niños están mejorando, visto por la pronunciación y pronunciación que es muy clara. Su hijo ya no hablará en un lenguaje de bebé que no sea claro y difícil de entender.

En el gráfico de Denver II, se ilustra que a la edad de 4 años 6 meses, el niño ha entendido el concepto de la palabra opuesta. Entiende el concepto de alto y bajo, adelante y atrás, arriba y abajo.

Luego, a la edad de 4 años y 9 meses de edad, su desarrollo del lenguaje ha llegado al punto de poder contar los bloques que está jugando, de 1 a 5 piezas.

El niño también cuenta historias con más frecuencia y es capaz de responder preguntas sobre lo que está contando. La oración que formuló fue más completa, tenía el sujeto, el predicado y la descripción correctos.

Etapas para perfeccionar el desarrollo del lenguaje en la primera infancia

Si cree que el desarrollo del lenguaje de los niños debe agudizarse y entrenarse a una edad temprana, asegúrese de que las etapas utilizadas sean apropiadas para la edad del niño.

A continuación, se explica cómo perfeccionar el desarrollo del lenguaje para los niños pequeños a la edad de 1 a 5 años.

1-2 años

La mejora de las habilidades del habla de los niños se puede comenzar a una edad temprana para reducir el riesgo de que los niños hablen tarde. Estos son algunos pasos para practicar la comunicación en niños de 1 a 2 años.

Habla lenta, clara y sencillamente

Citando a Kids Health, a la edad de 1 año, su pequeño todavía usa el lenguaje del bebé y depende de los gestos corporales para comunicarse. Cuando a los niños les resulte difícil decir lo que quieren, lo señalará.

Por ejemplo, si él es muy quisquilloso mientras señala el refrigerador, puedes decirle “Oh, hermana, ¿quieres un trago? ¿O comer fruta? mientras abre el frigorífico.

Déjelo tomar lo que quiera, luego dígale a su pequeño lo que tomó: "Eso es un mango, pelemos primero".

Aquí el niño aprenderá a reconocer el lenguaje, la comunicación, el tipo de comida para que aumente el vocabulario del pequeño.

Aprovecha los gestos para identificar partes del cuerpo.

A su hijo le gusta comunicarse mediante gestos corporales, por ejemplo, señalando el objeto deseado. Los padres pueden usar esto como un paso para entrenar el desarrollo del lenguaje en la primera infancia.

Puedes jugar a adivinar las extremidades preguntando a qué parte del cuerpo apunta. Por ejemplo, "¿Dónde está la oreja de tu hermano menor, eh?" luego déjelo sujetar la oreja. Si tienes problemas, enséñaselo a tu pequeño.

2-3 años

Se pueden hacer ciertos hábitos para entrenar el desarrollo del lenguaje de los niños a una edad temprana, se pueden probar los siguientes pasos:

Lean libros de cuentos juntos

Si su hijo tiene 2-3 años y quiere entrenar el desarrollo del lenguaje desde una edad temprana, los pasos que se pueden tomar son invitarlo a leer libros juntos.

Leer libros puede enriquecer el vocabulario de un niño y hacer que comprenda mejor lo que escucha y siente.

Para que leer un libro no se convierta en una actividad aburrida, dale un tono de conversación agradable de acuerdo con la trama que se está leyendo.

De esta manera, el niño aprenderá sobre el tono del habla y las emociones en él y ayudará a su desarrollo emocional y social.

Además de su tono de voz, puede hacer que la lectura de un libro sea más interactiva comentando la historia.

Por ejemplo, puede señalar a un gato que corre y decir "Vaya, el gato corre muy rápido". Esto puede ayudar al desarrollo del lenguaje de los niños pequeños.

Evite hablar en "lenguaje infantil"

A la temprana edad de 2 años, algunos niños todavía hablan en un "lenguaje infantil" poco claro. Para mejorar el desarrollo del lenguaje en la primera infancia, los pasos que se deben seguir son evitar responder a las palabras de los niños en su idioma.

Es mejor usar el idioma correcto para que el niño aprenda y sepa si las palabras que está hablando no son del todo correctas. Cuando el niño dice mamam, respondes comiendo para que no haya ninguna perturbación en el desarrollo del niño.

Etapas del perfeccionamiento del desarrollo del lenguaje en la primera infancia: 3-4 años

Los padres pueden apoyar el desarrollo de las habilidades lingüísticas de los niños pequeños haciendo lo siguiente:

Dale al niño una opción

Para mejorar el desarrollo del lenguaje en la primera infancia, anime a los niños a hablar dándoles opciones en una etapa temprana. Asegúrese de que las opciones que proporcione sean igualmente buenas y útiles.

Esta opción se puede dar en varias ocasiones, por ejemplo eligiendo un menú de comida que sea adecuado para la nutrición del niño pequeño, juguetes o libros que se vayan a leer. Atraiga al niño para que explique las decisiones que tomó.

No hay necesidad de apresurarse cuando espera la respuesta de su hijo, déle tiempo para pensar y elegir la respuesta correcta.

Enseñar a colocar la lengua al pronunciar la letra R

De hecho, la letra R es muy difícil de pronunciar para los niños en comparación con otras letras. Se diferencia de la letra B que es fácil de seguir porque es muy claro que el movimiento de los labios es visible, que consiste en doblar los labios superior e inferior hacia adentro.

La dificultad para pronunciar la letra R puede hacer que los niños arrastren. Puedes enseñarle a tu pequeño a colocar la lengua al pronunciar la letra R para evitar sorber.

Cuando se pronuncia la letra R, los niños suelen hacer el sonido "el". Esta dificultad se debe a la dificultad del niño para agarrar y ver cómo se mueve la lengua cuando se pronuncian las letras.

Ayude a su pequeño a pronunciar la letra R demostrando cómo levantar el labio superior colocando la lengua contra el paladar. Luego pídale que mueva la lengua. Asegúrese de que el sonido vibre levemente.

Puede enseñarle a su hijo a pronunciar esta letra con palabras sencillas, como "rueda", "pelo", "prolijo" o "roto".

4-5 años

Para apoyar el desarrollo del lenguaje en la primera infancia, las siguientes son las etapas de las actividades que se pueden realizar con su pequeño:

Invitar a jugar en un lugar nuevo

A la edad de 4-5 años, la curiosidad de los niños es muy alta. Para pescar y practicar el desarrollo del lenguaje para los niños pequeños, puede invitarlos a jugar en nuevos lugares o lugares de recreación.

Puede llevar a su pequeño a un zoológico, parque de la ciudad, museo infantil o un gran acuario donde pueda conocer cosas nuevas.

Este lugar es capaz de provocar la curiosidad del niño y hacerlo más ansioso por hacer preguntas sobre cosas extrañas que vio.

Limita la duración de ver televisión

El uso de dispositivos en los niños debe limitarse para ayudar a que las etapas del desarrollo del lenguaje a una edad temprana funcionen bien.

La Academia Estadounidense de Pediatría (AAP) recomienda que los niños mayores de 2 años vean las pantallas solo 2 horas al día. De hecho, no todas las impresiones son malas porque hay muchos videos educativos que se pueden regalar a los niños.

Sin embargo, la comunicación que se lleva a cabo con el gadget es unidireccional, el niño solo escucha sin interactuar con la pantalla. De hecho, el desarrollo del lenguaje de los niños debe entrenarse de forma interactiva.

Además, debe estar presente cuando su pequeño use dispositivos, para que el desarrollo del lenguaje de los niños pequeños no se vea afectado.

Prestar atención al desarrollo del lenguaje de los niños pequeños no es menos importante que el desarrollo de habilidades motoras, sensoriales o cognitivas.

Si ve que las habilidades lingüísticas de su niño pequeño no son las mismas que las de sus compañeros o le preocupa que lo molesten, debe consultar a un médico.

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