Desarrollo cognitivo de niños pequeños de 1 a 5 años

El desarrollo de las habilidades cognitivas de los niños pequeños o el desarrollo del cerebro de los niños es más complicado de entender, en comparación con el desarrollo físico, como la altura o el peso. No existe un instrumento de medición que pueda determinar el grado de desarrollo de los niños pequeños en términos de habilidades cerebrales. Entonces, ¿cuáles son las habilidades cognitivas de los niños pequeños y qué importancia tienen en el desarrollo de su pequeño?

¿Qué es el desarrollo cognitivo del niño pequeño?

A partir de Simply Psychology, las habilidades cognitivas de los niños pequeños son un desarrollo en términos de las habilidades de pensamiento de los niños. Algunas de estas habilidades son la atención, el pensamiento, la memoria de los niños y la resolución de problemas (resolución de problemas).

Esta habilidad es muy importante para el desarrollo del niño porque está relacionada con la capacidad del niño para procesar información sensorial.

Los niños pequeños también necesitan esta capacidad para aprender a evaluar, analizar, recordar, comparar y comprender la causa y el efecto.

Las habilidades cognitivas de los niños pequeños están estrechamente relacionadas con factores genéticos. Por lo tanto, la capacidad de los padres puede transmitirse a sus hijos. Aun así, el desarrollo cognitivo de los niños se puede entrenar y mejorar de varias formas apropiadas, de acuerdo con la edad del niño.

¿Es cierto que el desarrollo cognitivo de los niños pequeños está relacionado con el cuidado de la madre?

Investigación en la Facultad de Medicina de la Universidad de Washington en San Petersburgo. Louis descubrió que los niños que estaban bajo cuidado materno preescolar tenían un mayor crecimiento de volumen en la parte del cerebelo (hipocampo) cuando ingresaban a la escuela y se convertían en adultos.

En contraste, los niños que no estaban o no estaban bajo el cuidado de su madre antes de la escuela tuvieron un menor crecimiento en el volumen cerebral. Esto ocurre incluso después de que el niño comienza a escolarizar, el niño está bajo el cuidado de la madre.

Los investigadores realizaron un estudio de 127 niños cuyo crecimiento cerebral comenzó cuando eran niños hasta la edad adulta.

Los niños que participaron en el estudio se sometieron a tres imágenes por resonancia magnética (IRM). La resonancia magnética es una tecnología que mide las dimensiones y el flujo sanguíneo a las estructuras cerebrales.

En este estudio también se midió la tasa de atención materna durante la infancia.

¿Cómo es el desarrollo cognitivo de los niños pequeños de 1 a 5 años?

El desarrollo cognitivo de los niños pequeños generalmente aumenta con la edad. Las siguientes son las habilidades cognitivas de los niños de 1 a 5 años de edad:

Niños pequeños de 1 a 2 años

Con la edad, las habilidades de los niños también aumentan. Citando del sitio web oficial de la Universidad de Michigan, su pequeño tiene más curiosidad por muchas cosas y esto se incluye en el desarrollo cognitivo de los niños pequeños de 1 año.

No solo eso, comenzó a gustarle abrir y cerrar cajones, empujar puertas e incluso garabatear.

A la edad de 1-2 años, los niños pueden buscar objetos que usted oculta y viceversa. Tu pequeño te esconde los juguetes. También le gusta jugar al escondite con la gente en casa.

2-3 años

Habilidades cognitivas del niño pequeño, también conocidas como habilidades intelectuales y de pensamiento. En los niños de 2 años, esta afección se desarrolla muy rápidamente.

A partir de Aussie Child Care Network, las habilidades cognitivas de los niños pequeños de 2 a 3 años incluyen:

• Ser capaz de conocer caracteres muy distintivos (por ejemplo, color, tamaño, forma)
• Mencionar y mostrar objetos en la imagen.
• Indique la parte del cuerpo que está solicitando.

En línea con esto, visto desde el gráfico de Denver II, el desarrollo cognitivo de los niños pequeños de 2 años ya conoce las actividades que se están llevando a cabo. Incluso cuando juega a cocinar, lee libros o ordena juguetes.

Los niños de 2 a 3 años pueden clasificar objetos según el color y el tamaño, resolver acertijos de 3 a 4 partes y hacer juegos de roles con muñecos. Estas diversas habilidades forman parte del desarrollo cognitivo de los niños pequeños.

3-4 años

Los niños de 3 a 4 años de edad preguntan cada vez más "por qué" en algo que ven debido a su gran curiosidad.

Como padre, es posible que a menudo se sienta confundido al responder preguntas con respuestas simples y fáciles de entender. Estas preguntas incluyen las habilidades cognitivas de los niños de 3 a 4 años.

A esta edad, el desarrollo cognitivo de los niños pequeños incluye la capacidad de:

• Mencionar y designar el color visto
• Comprender las diferencias y similitudes y luego comenzar a compararlas.
• Comprender el concepto de contar.

El pequeño también puede jugar de manera más creativa, capaz de recordar partes de la historia que incluyen el desarrollo social y emocional de la primera infancia.

4-5 años

A los 4-5 años, el desarrollo de las habilidades cognitivas del niño está mejorando, marcado por la capacidad de hablar con mucha fluidez y de fácil comprensión por los demás.

Dado que los niños de 4 a 5 años han comenzado la escuela, sus habilidades cognitivas incluyen:

• Les gusta bailar, oa los niños les gusta cantar, tararear
• Crea nuevo vocabulario al interactuar con amigos.
• Ser capaz de contar hasta 10
• Menciona correctamente 4 colores y 3 formas.
• Comprender el concepto de actividades diarias, por ejemplo, desayuno por la mañana, ducha por la tarde.

Además, los niños no solo pueden responder preguntas, sino que también pueden expresar bien sus sentimientos.

¿Cómo mejorar el desarrollo cognitivo de los niños pequeños de 1 a 5 años?

La capacidad del cerebro de los niños está estrechamente relacionada con factores genéticos, pero puede entrenarlos para que las capacidades cognitivas de los niños pequeños aumenten y mejoren. A continuación, se explica cómo entrenar las habilidades cognitivas de los niños de 1 a 5 años de edad.

1-2 años

Hay varias actividades que se pueden realizar con su pequeño para mejorar el desarrollo cognitivo de los niños pequeños de 1 a 2 años, como por ejemplo:

Haz un sonido único

Citando de Day Early Learning, puede jugar a hacer sonidos únicos de los objetos de la casa, por ejemplo, el sonido de un papel al soplar o el golpe de una olla.

Deje que su pequeño imite los sonidos que usted hace, esto entrena la audición y la absorción del niño en actividades de imitación.

Ocultar juguetes

No necesitas esconderte, también puedes esconder ciertos juguetes u objetos y dejar que tu pequeño los busque. Dígale al niño qué juguetes se esconden y déle una pista de dónde está.

Entrena la audición y la resolución de problemas (resolución de problemas) en niños de 1 a 2 años.

2-3 años

Algunas actividades que se pueden hacer con los niños para entrenar las habilidades cognitivas de los niños pequeños, como:

Clasificar formas

Dado que a esta edad los niños están familiarizados con las formas y los colores, puedes invitar a tu pequeño a jugar a clasificar las formas de los bloques y unirlos con el mismo color.

En el sitio web Mental Up, se explica que este tipo de juego de niños puede ayudar a su pequeño a comprender la causa y el efecto, la inteligencia visual y la coordinación mano-ojo.

Cuando tu hijo lo empareje correctamente, no olvides agradecerle a tu pequeño para que se sienta feliz y aún más entusiasta.

Cortando papel

mentalup.co

Para entrenar las habilidades cognitivas de los niños pequeños, los juegos con tijeras pueden ser una opción. Los materiales necesarios son bastante fáciles, solo tijeras y libros o revistas sin usar.

Anime a los niños a separar los dibujos según el grupo, por ejemplo en la revista hay dibujos de animales, grupos con similares, humanos, flores y otros.

El beneficio, los niños aprenden a clasificar y conocer las diferencias entre una imagen y otra. Además, el corte también puede desarrollar las habilidades motoras de la primera infancia.

Después de eso, recorta las imágenes de acuerdo con las líneas que coincidan con la forma. Deje que el niño se concentre con este juego. Supervise a su pequeño mientras corta para evitar accidentes menores que puedan interferir con las habilidades cognitivas del niño.

3-4 años

Existen al menos dos tipos de juegos para niños que pueden ayudar a los padres a apoyar el desarrollo cognitivo del niño pequeño, a saber:

Tarjetas a juego

theshirleyjourney.com

A la edad de 3-4 años, el niño comprende las similitudes y diferencias en conceptos más simples. Las tarjetas a juego pueden ser una forma de entrenar las habilidades cognitivas de los niños pequeños en términos de la memoria de su pequeño.

Hay muchos juegos de cartas en el mercado, ajústelo al gusto de su hijo para que las habilidades cognitivas del niño funcionen bien.

Cómo jugar, aleatorice las tarjetas para que no estén en secuencia, luego abra una tarjeta y pídale al niño que busque la misma imagen que la tarjeta que abrió. Limite las posibilidades de abrir cartas, después de lo cual es su turno de jugar.

Cuando obtenga una imagen adecuada, pregúntele qué imagen es y explíquele lo que vio el niño en la tarjeta. Esto puede mejorar las habilidades cognitivas de los niños pequeños.

Jugar a apilar bloques

Este juguete, más conocido como lego, es muy útil para estimular las capacidades cognitivas de los niños pequeños de 3 a 4 años. Los bloques apilables tienen colores muy diversos y formas tridimensionales, por lo que su pequeño puede ser creativo organizando estos bloques.

Hay varios tamaños de bloques apilables a los que se les puede dar la forma de algo, según la imaginación del niño.

Estos juegos perfeccionan las habilidades para resolver problemas o resolución de problemas en niños de 3 a 4 años. Los niños pequeños deben descubrir cómo organizar bloques en torres a partir de bloques más pequeños.

4-5 años

Cuando los niños pequeños tienen entre 4 y 5 años, actividades que pueden ayudar a desarrollar habilidades cognitivas, como:

Jugar rompecabezas

Raising Children explicó que jugar rompecabezas puede ser un juego para entrenar las habilidades cognitivas de los niños pequeños (desarrollo cognitivo del niño pequeño). Puede comenzar este juego con una gran pieza de rompecabezas para que sea más fácil para los niños jugarlo.

Cuando el niño habla con fluidez, puede cambiar al tamaño mediano hasta el pequeño. Evite dejar que los niños jueguen solos, puede participar en la composición de las imágenes mientras ocasionalmente invita a una discusión sobre la forma y disposición del rompecabezas.

Capacitar dos idiomas (bilingüe)

Aprender un segundo idioma desde una edad temprana, también conocido como bilingüe, es de hecho beneficioso para el desarrollo cognitivo de los niños pequeños. Los niños y adultos que hablan más de un idioma tienen cerebros bastante activos y flexibles.

Según una investigación de la Royal Society Open Science, los niños que aprenden bilingües desde la infancia captarán nueva información más rápidamente que otros niños.

Los expertos están tratando de averiguar si el entorno lingüístico más complejo en un hogar bilingüe puede alentar a los bebés a desarrollar su enfoque.

En el estudio, hubo 102 bebés entre las edades de 7 y 9 meses. La mitad de ellos crecieron bilingües o más.

Además, los bebés de este grupo bilingüe también escucharon su idioma principal en no más del 75 por ciento. El resto está en un grupo que escucha el idioma principal del barrio.

Se puede empezar a enseñar a los niños a utilizar dos idiomas desde la infancia hasta el preescolar, por ejemplo, a la edad de 4 a 5 años.

Cómo mejorar la memoria para el desarrollo cognitivo del niño pequeño

La memoria está incluida en el desarrollo cognitivo de los niños pequeños que necesitan ser entrenados a una edad temprana. Aquí hay algunas formas sencillas en las que puede mejorar la memoria a largo plazo de su pequeño.

1. Juega mientras aprendes

Fuente: My Kids Time

Jugar es una forma de mejorar la memoria de tu pequeño que más gusta a todos los niños.

Algunos juegos que puedes hacer con tu pequeño para estimular su memoria son los rompecabezas, tarjeta de memoria flash , colorear, jugar con varias formas y colores y pegar números, letras o dibujos.

2. Cuenten una historia juntos

Puede contar varios tipos de cuentos antes de dormir y durante su tiempo libre. Después de terminar la narración, invite a su pequeño a recordar la historia, como los nombres de los personajes, los nombres de los lugares, etc.

La repetición hace que los niños se acostumbren a escucharla y grabarla en la memoria. Además de los libros de cuentos, también puede utilizar títeres de mano, dibujos que se pueden cambiar y llamar la atención.

3. Invita a cantar

También puedes mejorar la memoria de tu hijo con música e invitarlo a cantar, por ejemplo, cantando los pasos para atar los cordones de los zapatos. No olvides invitar también a tu pequeño a bailar y aplaudir para aumentar su alegría y entusiasmo.

Si esta actividad se realiza con regularidad, los niños intentarán imitar gradualmente los tonos y letras de las canciones que cantan con frecuencia y recordarán la información contenida en las canciones.

4. Duerma lo suficiente

Un estudio realizado por la Universidad Northwestern encontró que dormir lo suficiente es la clave para mantener la memoria. Esto se debe a que durante el sueño el cerebro almacena cosas importantes que se han aprendido durante el día.

Por eso, asegúrese de que su pequeño duerma bien todos los días. La National Sleep Foundation (NSF) recomienda entre 11 y 13 horas de sueño al día (incluidas las siestas).

5. Preste atención a la ingesta nutricional

Además de algunos de los hábitos simples mencionados anteriormente, también debe prestar atención a la nutrición de los niños pequeños. De hecho, proporcionar alimentos nutritivos a su pequeño también juega un papel importante como una forma de mejorar la memoria de los niños.

Proporcione una ingesta nutricional adecuada para los niños al proporcionar alimentos para niños pequeños que sean ricos en vitaminas, ácido fólico, ácidos grasos esenciales, hierro y zinc para estimular la función cerebral que finalmente afectará su memoria.

X