¿Cuándo se debe presentar a los niños un segundo idioma? & Toro; hola saludable

Ser capaz de dominar muchos idiomas se considera importante en este momento. El lenguaje es un medio de comunicación, por lo que cuantos más idiomas se puedan dominar, más aprenderán y se desarrollarán los niños.

No podemos negar que el mundo se está ensanchando, por lo que las oportunidades de los niños para desarrollarse en el mundo internacional son cada vez mayores. Para eso, se requiere que los niños dominen muchos idiomas. Sin embargo, a veces usted, como padre, está confundido acerca de cómo y cuándo se le debe presentar a su hijo un nuevo idioma.

¿Cuándo se debe presentar a los niños un segundo idioma?

Según varios estudios, cuanto antes se le enseñe a un niño un segundo idioma, mejor. Cuanto antes se introduce al niño en un nuevo idioma, significa que más tiempo tiene el niño para aprender un idioma, en comparación con los niños que acaban de aprender un idioma a la enésima edad. Además, la infancia es un período en el que los niños tienen mucho tiempo para aprender y los niños también son más fáciles de aceptar el aprendizaje en este momento.

El período en el que los niños aún no están en la escuela, especialmente a la edad de 3 años, es un período en el que los conceptos básicos para el pensamiento, el lenguaje, el comportamiento, las actitudes, los talentos y otras características se desarrollan rápidamente, como dijo Ronald Kotulak, autor de el libro "Inside the Brain", que fue citado de Early Childhood News. Por lo tanto, el tercer año de edad es un buen comienzo para que los niños aprendan idiomas.

A la edad de 3 años, el niño ha comenzado a usar con fluidez su lengua materna y, a esta edad, el niño está listo para aprender un nuevo idioma, por lo que el niño no tendrá problemas para distinguir cuál es su lengua materna y que es su segundo idioma.

Hasta el 50% de las habilidades de aprendizaje de los niños se desarrollan a la edad de 1 año y el 30% se desarrollan a la edad de 8 años. Esto significa que la edad de los niños hasta los 8 años es un período crítico para que los niños aprendan y se desarrollen mucho. Además, los expertos también han examinado cómo la fisiología del cerebro afecta su capacidad para aprender el lenguaje. De hecho, el cerebro de los niños hasta los 8 años tiene plasticidad o flexibilidad, lo que permite que los niños aprendan el lenguaje con facilidad. Es en este momento crítico cuando el cerebro puede absorber información y conocimientos variados con facilidad.

Cuanto antes se le presente al niño un nuevo idioma, más fácil le resultará aceptarlo. Cuanto antes aprenda un niño un idioma, mejor podrá imitar nuevos sonidos y sus pronunciaciones. En la infancia, el cerebro todavía está muy abierto para poder aceptar nuevos sonidos y lenguajes.

Además, aprender un segundo idioma también proporciona beneficios para los niños. La investigación de la Universidad de Harvard muestra que aprender idiomas adicionales puede mejorar las habilidades de pensamiento crítico, la creatividad y la flexibilidad mental de los niños. Al aprender un lenguaje repetitivo, también puede aumentar el poder cerebral y la memoria de los niños.

¿Cómo se enseña un segundo idioma a los niños?

Hay 6 cosas principales que pueden estimular el desarrollo del cerebro durante el período crítico de un niño, a saber, a través de la vista, el oído, el gusto, el tacto, el olfato y el movimiento. Por lo tanto, puede enseñar a los niños un segundo idioma estimulando estas 6 cosas.

Las siguientes son formas en las que puede enseñar a los niños un segundo idioma.

• Usando imágenes. Puede mostrar imágenes, como imágenes de animales, frutas, verduras y otras cosas, mientras dice lo que está en la imagen en un segundo idioma.
• Aprenda a utilizar la música y el ritmo. La música es una forma de estimular todas las funciones cerebrales. Las letras combinadas con la música facilitan el aprendizaje de los niños porque son más fáciles de recordar para los niños.
• Aprenda a utilizar los movimientos corporales. Anime a los niños a usar su cuerpo y mente al mismo tiempo. Esto puede ayudar a los niños a recordar.
• Aprender tocando. Puede enseñarle a su hijo a contar en un segundo idioma cantando una canción, moviendo y tocando sus dedos.
• Aprende sintiendo. Puede ofrecer a los niños una variedad de alimentos e invitarlos a nombrar los alimentos en un segundo idioma.
• Aprende besando. Puede invitar a los niños a jugar adivinando comida u objetos que huelen mal en un lugar cerrado, luego pídale al niño que diga la suposición en un segundo idioma.
• Juega mientras estudias. Puede hacer todo tipo de cosas divertidas con su hijo mientras habla con él en un segundo idioma.
• Enseñar a los niños de manera relajada. No regañe a su hijo cuando no pueda seguirlo. Hacer que los niños se estresen mientras estudian puede disuadirlos de aprender.